Media Literacy o la Comprensión de los Medios

Concepto definido en 1989 por la Ontario Association for Media Literacy, y que destaca Cristóbal Cobo, a propósito de una publicación de Jenkins (“Confronting the Challenges of Participatory Culture: Media Education for the 21st Century” - MIT), es bien interesante porque aborda el valor de trasnmitir en la enseñanza, la naturaleza de los medios, "cómo funcionan, cómo producen significado, cómo se organizan y cómo es que construyen una realidad, para que así los estudiantes puedan a su vez, desarrollar las habilidades de crear y producir sus propios medios".