Periodismo ciudadano: información y "formación" ciudadana


A propósito de la visita a Chile de Dan Guillmor, el padre del periodismo ciudadano, he podido presenciar cómo el discípulo supera al maestro en una conferencia realizada en TVN, donde junto al profesor Guillmor estuvo como panelista Jorge Domínguez en representación del "Periodismo Ciudadano Chileno", léase: El Morrocotudo, El Rancahuaso, El Observatodo, El aMaule, La oPiñon. Espectacular, sensible! Domínguez más allá de mostrar como los media hoy, con la Web 2.0 cambian la "forma" de comunicar, hizo una excelente presentación y graficó a través de mini testimonios de los "reporteros ciudadanos", cómo este movimiento contribuye a rescatar la identidad local, a la formación de opinión en las personas, a dar voz a quienes no la tienen, a estimular la apropiación de las tecnologías como medio información y educación, desmitificando esto de que lo que las masas quieren es farándula y evadirse.

¿Qué es un Objeto de Aprendizaje?


Los Objetos de Aprendizaje (OA) son materiales educativos que responden al enfoque constructivista del proceso enseñanza-aprendizaje; son utilizados en un determinado ambiente de aprendizaje y eleborados en base a estándares que permiten su reutilización e intercambio a través de Repositorios de OA. Los avances en su definición, procesamiento y posicionamiento al interior de un sistema de gestión de la enseñanza y en los Repositorios de Objetos de Aprendizaje, fue el tema abordado en el II Encuentro de LACLO 2007, realizado en Santiago de Chile, reunión que convocó a diferentes países de latinoamérica (Argentina, Chile, Ecuador, Colombia, Puerto Rico, México) y también de Europa (España, Francia, Portugal). Entusiastas académicos e investigadores de diversas aŕeas como la ingeniería, el diseño, la pedagogía y la biliotecología dieron a conocer sus experiencias en el desarrollo e implementación de OA.

La música "a las puertas de Internet"

Radiohead lo hizo, ha puesto en la red, ha disposición de sus fans, su último disco "In Rainbow" para que lo bajen y escuchen pagando el precio que ellos estimen cuesta el disco. En orbitando está la secuela de blogs con el revuelo y casi alegría que ha causado esta arremetida compartida por otros de peso como Oasis, Jamiroquai y por Madonna, quien visionaria como siempre, terminó su contrato con Warner para firmar millonario contrato con la productora de conciertos Live Music. La compensación de estos músicos no es menor: mejor y más publicidad, más conciertos con entradas cada vez más caras. Pero no importa, su música estará ahí, en la web para escucharla, bajarla, compartirla cuantas veces quieras y donde quieras. Completa esta información con orbitando.com

El aterrizaje de servicios 2.0 en Chile

Needish implementó una innovadora forma de relacionar a consumidores y proveedores de servicios. Indexado por orbitando.com, esta novedosa iniciativa local te permite publicar una necesidad en el sitio y de inmediato recibes cotizaciones y variadas opciones de solución a tu solicitud proporcionadas por los proveedores que se han registrado previamente en el sitio. Esta es una experiencia de aplicación concreta de herramientas de la Web 2.0 a la vida cotidiana que pone al "usuario-ciudadano" al centro del "negocio".


Alejandra Rojas V. - orbitando.com

Capítulo V: buena noticia sobre Planeta Web...

Ya se tradujo, en Italia el e-book Planeta Web que Cristobal Cobo lanzó acá en Chile. Y adivinen cuál capítulo fue el que se interesaron en traducir primero, nada más y nada menos que el capítulo V. "Aprendizaje colaborativo: Nuevos modelos para uso educativo". No me extraña para nada que haya sido así, porque como ya se ha planteado en esta bitácora, la Educación la lleva, y su misión es tomarse las plataformas y herramientas, modelarlas y aplicarlas ya!

Aprendizajes 2.0

Aprender haciendo, aprender interactuando, aprender buscando y aprender compartiendo, son conceptualización del proceso de enseñanza-aprendizaje, planteado por Johnson y Lundvall y citados por Corbo en Planeta Web, 2007, que nos sirven de metas para el logro de aprendizajes significativos y profundos.

La buena noticia para los docentes es que, gracias a la Web 2.0 existe acceso gratuito a las herramientas para aplicar el concepto de estos "aprenderes participativos".

Cómo? la Wiki es la herramienta útil para estructurar una guía y que pueda ser editada en forma colaborativa; el Blog será una plataforma web de reflexión personal, grupal o colectiva para el desarrollo un área de investigación; con el Podcasting es posible usar sonido e imagen como apoyo audiovisual; y la Mensajería Instantánea, ofrece la tecnología para la transparencia de las ideas y opiniones emergentes.

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